一份跨越歲月的關(guān)愛，在沈陽市公安局皇姑分局鴨綠江派出所民警田源心底埋下了一顆種子：“等我有能力了，一定要回饋社會(huì)?！彼沁@么想的，也是這么做的。
“代理爸爸”伴他成長(zhǎng)
“我小時(shí)候，家里是特困戶?！碧镌凑f起自己的童年，語氣平靜。他的父親是腦癱，母親患小兒麻痹癥，一家人曾經(jīng)過得很艱難。
改變始于他小學(xué)二三年級(jí)時(shí)沈陽市鐵西區(qū)工人村街道辦事處組織的一次幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，這次活動(dòng)讓他有了“代理爸爸”?！按戆职帧眰儾粌H在物質(zhì)上給予他支持，更在他人生的重要節(jié)點(diǎn)——從升學(xué)選擇再到他結(jié)婚，始終陪伴左右。這份溫暖持續(xù)了二十多年，至今未斷。
“警察舅舅”社區(qū)上崗
從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)后，田源成為一名人民警察。2023年7月，鴨綠江派出所成立，他在所里任內(nèi)勤職務(wù)。不久，他便主動(dòng)找到所長(zhǎng)富勇，申請(qǐng)去做社區(qū)民警，他要成為一名“雷鋒警長(zhǎng)”。聽了田源講述自己從小受助的經(jīng)歷，富勇明白了——這個(gè)年輕人想把自己收到的善意傳遞下去。
田源開始尋找需要幫助的孩子。他主動(dòng)聯(lián)系派出所轄區(qū)的珠江五校星河校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，表達(dá)了想要資助一名困難學(xué)生的愿望。學(xué)校找到了一個(gè)單親家庭的男孩，孩子一歲時(shí)父親因病去世，母親獨(dú)自拉扯他長(zhǎng)大。
2024年年底的一天，孩子?jì)寢岊I(lǐng)著小男孩來到派出所。從那以后，這位“警察舅舅”走進(jìn)了小男孩的生活。他給孩子補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，帶他去看無人機(jī)表演，帶孩子開闊眼界。得知每天是媽媽騎電動(dòng)車接送已上初中的兒子，田源又琢磨著給孩子買輛自行車。
小男孩媽媽李女士說，一年多來，孩子開朗了，成績(jī)升到了班級(jí)中上游。孩子常對(duì)媽媽說：“我一定要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答田源舅舅?！?
“田源的家庭情況我也了解。”李女士說，“在這種情況下他能去托舉這個(gè)孩子，我特別感動(dòng)。”
愛心鏈條不斷延伸
直到今年，這件事才被派出所同事知曉?！八@個(gè)人，干啥活都不吱聲，默默無聞?！兵喚G江派出所教導(dǎo)員黃凱說，“資助學(xué)生的事他跟誰也沒提過?！?
富勇得知田源的事跡后深受觸動(dòng)。他沒有讓這份愛心停留在個(gè)人行為上。他動(dòng)員派出所黨支部全體黨員，把愛心幫扶變成常態(tài)化機(jī)制——以黨支部名義與轄區(qū)內(nèi)學(xué)校結(jié)對(duì)子，一起資助困難學(xué)生。
“一個(gè)人資助的力量是有限的?！备挥抡f，“我們要把善意傳遞下去，幫助更多的人。”
從“受助者”到“助人者”，從一個(gè)人的默默資助到一個(gè)黨支部的接力幫扶，這條愛心鏈條正在不斷延伸。田源說：“‘代理爸爸’幫助我，我再去幫助這個(gè)孩子，這是縱向的鏈條。我們所長(zhǎng)帶著大家橫向鋪開，愛心網(wǎng)不就織起來了嗎？”
田源沒有用語言去告訴那個(gè)小男孩該成為什么樣的人。他只是身著警服出現(xiàn)在他面前——那一身制服，本身就寫著“為人民服務(wù)”。
田源與李女士聊孩子的學(xué)習(xí)情況